LUNES 27 DE ABRIL DE 2020
UNIDAD 5
1.- INFORMATIVO.
Para trabajar este libro, es
necesario hacer como con el CUENTO en las semanas anteriores. El padre/madre
del alumno/a le leerá y explicará, ayudándose de las imágenes. Se trata de
iniciar al niño/a en conocimientos de otros lugares.
No es necesario leerlo todo en un
día; ya que así lograríamos aburrir al niño/a, sino más bien ver algunas de sus
páginas y despertarle interés por informarse.
2.- LIBRO 5. Página 16. Esta lámina indica que debe
picarse con un punzón y almohadilla debajo, pero si carecen de ellos en casa,
podrán recortarlos.
3.-
LIBRO DE PENSAR TERCER TRIMESTRE. Página 10.
4.- ENLACE BUENOS DÍAS
5.- ENLACE LAS FORMAS GEOMÉTRICAS
6.- ENLACE
PARTES DE UNA PLANTA (repaso unidades anteriores)
7.- ENLACE
PRIMAVERA VIVALDI
INGLÉS
Canción.
The Animals On The Farm | Super Simple Songs
Una película de una hora en ingles para ver en dos días.
Visualizar hoy la mitad el próximo día la podéis terminar
The Jungle Book Cartoon Show Mega Episode 1 | Latest
Cartoon Series
MARTES 28 DE ABRIL DE 2020
UNIDAD 5
1.- LIBRO 5. Página 17
2.- LIBRO 5. Página 17 REVERSO
3.- LÁMINA DE PRIMAVERA 1. “Ramo de rosas”. Si tienen
en casa pinturas, colorear las flores con color rojo. En caso de no tener,
puede colorearlas con cualquier otro rojo, sea rotulador, cera o lápices de
colores.
Puntear con rotuladores verdes los tallos de las
rosas.
5.- ENLACE
ORDINALES
6.- ENLACE
CLASES DE FLORES
7.- ENLACE
ROCK DE LA
PRIMAVERA
وسائل المواصلات
التعبير الشفوي
الوحدة نشيد
الحروف
العربية
MIÉRCOLES 29 DE ABRIL DE 2020
UNIDAD 5
1.- INFORMATIVO.
Para trabajar este libro, es
necesario hacer como con el CUENTO en las semanas anteriores. El padre/madre
del alumno/a le leerá y explicará, ayudándose de las imágenes. Se trata de
iniciar al niño/a en conocimientos de otros lugares.
No es necesario leerlo todo en un
día; ya que así lograríamos aburrir al niño/a, sino más bien ver algunas de sus
páginas y despertarle interés por informarse.
2.- LIBRO 5. Página 18
3.-
LIBRO DE PENSAR TERCER TRIMESTRE. Página 11.
4.-
ENLACE MESES
DEL AÑO
5.-
ENLACE ORIENTACIÓN ESPACIAL
6.- ENLACE REPETIR NOMBRES DE FLORES
7.-
ENLACE DIBUJAR UNA FLOR
ÁRABE
اهلا
مرحبا
سماع
النشيد
كل حرف من حروف الهجاء
المفاهيم
نشيد
المواصلات
INGLÉS
What Do You Hear? | Animal Song | Super Simple Songs
Ver el final de la película
The Jungle Book Cartoon Show Mega Episode 1 | Latest
Cartoon Series
JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020
UNIDAD 5
1.- LIBRO 5, Página 19
2.- LIBRO 5, Página 19 REVERSO
3.-
ENLACE LAS
ESTACIONES
4.-
ENLACE LOS
COLORES
5.-
ENLACE CUENTO: LA CIGARRA Y LA HORMIGA
6.-
ENLACE UN BARQUITO DE CÁSCARA DE NUEZ
ÁRABE
صباح الخير
الاتجاهات
الاشكال
المهن
مشاهدة
الفيلم
سيارتي
جديدة
PARA
TODA LA SEMAMA
Para completar las actividades del día, se puede hacer esta actividad de
preescritura, algunos días a la semana:
En un folio escribir las
siguientes palabras: NOMBRE DE SU HIJO/A, los
días de la semana (LUNES, MARTES, MIÉRCOLES, JUEVES, VIERNES, SÁBADO Y
DOMINGO), los meses del año hasta Abril (ENERO, FEBRERO, MARZO Y ABRIL), MOLI,
palabras del cuento de esta Unidad, nombres de medio de transportes (CAMIÓN,
BARCO, COCHE, BICICLETA, AUTOBÚS, AVIÓN), nombres de objetos que estén en la
casa, que es el medio que le rodea actualmente (MESA, SILLA, CAMA, PUERTA,
VENTANA, COCINA, DORMITORIO…).
Ya que estamos en primavera, podemos añadir las Estaciones, sin añadir
aún el verano. (OTOÑO, INVIERNO, PRIMAVERA).
En esta actividad, el padre o la
madre debe escribir estas palabras con letras mayúsculas y su hijo/a debe
copiarlas, como las vea. No le borren si consideran que no le ha salido bien.
Él/Ella escribe lo que pueda y como le salga; no pasa nada, poco a poco irá
haciéndolo mejor.
En lo que se refiere al CUENTO Y AL INFORMATIVO, una vez trabajados,
puede repetirse la lectura (por parte de los padres/madres al hijo/a) y el
visionado, tantas veces como se desee, a lo largo del trabajo de esta Unidad 5.
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