LUNES 8 DE
JUNIO DE 2020
1.- CUENTO “El tesoro del desierto”. Visionado por parte del
alumno/a y lectura por parte de padre/madre del cuento. Esta lectura y
visionado se repetirán a lo largo de la Unidad.
Esta lectura podrá ir acompañada de preguntas tales como:
-
¿Ha funcionado bien la forma de
protegerse que decidió Moussa?
-
¿Le da las gracias Moli?
-
¿Cómo se le ocurrió a Moussa esa
idea?
-
¿Quién le cuenta las historias?
-
¿Qué hacen mientras el abuelo le
cuenta las historias?
-
¿Qué le queda a Moli de comida?
-
¿Qué hace Moussa con las almendras?
2.- LIBRO 6, PÁGINA 19
3.- LIBRO 6, PÁGINA 19, REVERSO
4.- LÁMINA VERANO 1 “YA ESTAMOS EN VERANO”.
- Hacer con plastilina rayos de sol y pegarlos en el cielo.
- Dibujarse en la arena con alguien de la familia.
- Mezclar pintura marrón, amarilla y blanca. Mijar con un
trocito de esponja y hacer estampaciones en la hoja.
- Poner en el mar, con el dedo, gotitas de pintura blanca y
soplar con una pajita para formar olas.
5.- CUENTO: “POR EL CAMINO”.
https://www.youtube.com/watch?v=IdFqwvw5_b4
6.- VERANO (ESTACIONES):
7.- COLORES
8.- NÚMEROS
ÁRABE
نشيد الشمس
https://drive.google.com/file/d/1lRJ3NnpShKCNhaAths2fCBOFQ-tKAdxd/view?usp=sharing
الحروف العربية
الاعداد
اهلا اهلا بالعطلة
INGLÉS
Hello Hello! Can You Clap Your
Hands? | Original Kids Song | Super Simple Songs
https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M
Pinocchio - Fairy Tales In English | Bedtime Stories | English Cartoon For Kids | Fairy Tales
https://www.youtube.com/watch?v=9bsuBmtlCxk
MARTES 9 DE JUNIO DE 2020
ACTIVIDADES:
1.- INFORMATIVO.
Para trabajar este libro, es
necesario hacer como con el CUENTO en las semanas anteriores. El padre/madre
del alumno/a le leerá y explicará, ayudándose de las imágenes. Se trata de
iniciar al niño/a en conocimientos de otros lugares.
2.-
LIBRO 6, PÁGINA 20
Las pegatinas de esta Unidad 6 se encuentran en la última
hoja de este libro. Solo despeguen las que necesite para esta lámina.
3.-
LIBRO 6, PÁGINA 20, REVERSO
ENLACES:
4.-
CUENTO: “UNA GALLINA EN LA AZOTEA”.
https://www.youtube.com/watch?v=wiMsl2xjjyg
5.- AGUA
Y TIERRA
6.-
CICLO DEL AGUA
7.-
HOY-MAÑANA
MIÉRCOLES 10 DE JUNIO DE 2020
ACTIVIDADES:
1.-
LIBRO 6, PÁGINA 21
2.-
LÁMINA VERANO 2 “QUÉ ANIMALES TAN SIMPÁTICOS”.
-
Picar la cabeza de la medusa.
-Pegar
un papel celofán blanco por detrás.
-Extender
plastilina blanca por las patas de la medusa.
-
Hacer con plastilina peces, algas,,,y pegarlas por la lámina.
ENLACES:
3.-
CUENTO: “EL MEJOR LIBRO DEL MUNDO”.
https://www.youtube.com/watch?v=9zj0h_2gSM0
4.- VERANO
5.- NÚMEROS
6.-
COLORES
ÁRABE
ا https://drive.google.com/file/d/1l3etIt8riIBrxGWw35QpcfrS71lS0sLs/view?usp=sharing ايام الاسبوع
https://drive.google.com/file/d/16yN6Zni5in9a9iuJck3idpVTePtl_Xxt/view?usp=sharing ايام الاسبوع
نشيد الشمس https://drive.google.com/file/d/1lRJ3NnpShKCNhaAths2fCBOFQ-tKAdxd/view?usp=sharing
مشاهدة الشريط
الرصيد
اللغوي
https://drive.google.com/open?id=1hKEJMpbTp29GZq1o_28SLtI_LLjjx_UV
نشيد العطلة
INGLÉS
The Alphabet Chant Super Simple Songs
https://www.youtube.com/watch?v=cR-Qr1V8e_w
The Birth of Maya - Maya the Bee - Episode 1
https://www.youtube.com/watch?v=vUdiI3yCEyY
JUEVES 11 DE JUNIO DE 2020
ACTIVIDADES:
1.-
LIBRO 6, PÁGINA 22
Las
pegatinas de esta Unidad 6 se encuentran en la última hoja de este libro. Solo
despeguen las que necesite para esta lámina.
2.-
LIBRO 6, PÁGINA 22, REVERSO
ENLACES:
3.-
CUENTO: “LA LLAVE DE LOS SUEÑOS”.
https://www.youtube.com/watch?v=hJ7b-A-aLjQ
4.- COLORES
5.- FORMAS
6.- DÍAS
DE LA SEMANA:
ÁRABE
فصل
الصيف قد قدم
كل حرف من حروف الهجاء
https://drive.google.com/open?id=1GM-3NiDWBP2NyaH7DOU9b8z_Xv96EN1d
مشاهدة
الرسوم
VIERNES 12 DE JUNIO DE 2020
ACTIVIDADES:
1.-
LIBRO 6, PÁGINA 23
2.-
LIBRO 6, PÁGINA 23, REVERSO
ENLACES:
3.-
CUENTO: “EL CAZO DE LORENZO”.
https://www.youtube.com/watch?v=s4ED6DXNHdw
4.- LETRAS
VOCALES
U: https://youtu.be/SOQkzb0uZYI
5.- FORMAS
GEOMÉTRICAS
6.-
NÚMEROS
ÁRABE
نشيد العطلة
النظافة
الاشكال
PARA TODA LA SEMANA
En un folio escribir las siguientes palabras: NOMBRE DE SU HIJO/A,
los días de la semana (LUNES, MARTES,
MIÉRCOLES, JUEVES, VIERNES, SÁBADO Y DOMINGO), los meses del año (ENERO,
FEBRERO, MARZO, ABRIL Y MAYO), las estaciones del año (PRIMAVERA, VERANO,
OTOÑO, INVIERNO), MOLI, palabras del cuento de esta Unidad, nombres de paisajes
de la Tierra y relativos al agua (DESIERTO, FOTÓGRAFO, LAGO, MONTAÑA, SELVA,
PLAYA, RÍO), nombres de objetos que estén en la casa, que es el medio que le
rodea actualmente.
En esta actividad, el padre o la
madre debe escribir estas palabras con letras mayúsculas y su hijo/a debe
copiarlas, como las vea. No le borren si consideran que no le ha salido bien.
Él/Ella escribe lo que pueda y como le salga; no pasa nada, poco a poco irá
haciéndolo mejor.